독서록, 단순한 글쓰기가 아니다!

『나, 오늘 독서록 어떻게 써!』는 줄거리 위주의 단순한 글쓰기에서
인물, 사건, 행동을 제3자 입장에서 관찰하여 옳고 그름을 판단하고,
때로는 직접 주인공이 되어 생각해보며 서로 다른 입장에서
다양한 생각을 끌어낼 수 있게 하였다.
이런 활동들은 우리 아이의 사고력을 향상 시키고, 책을 보는
다양한 시각까지 넓혀주어 독서 실력 향상에까지 도움이 될 것이다.

독서록, 단순한 글쓰기가 아니라 세상을 보는 시각을 넓힌다!

독서의 중요성이 더욱 절실해지는 요즘. 우리 아이들은 과연 어떤 책을 읽고, 어떻게 독후활동을 하고 있을까요? 대부분의 학생들은 학교에서 추천하는 권장도서를 읽고, 독후활동으로 ‘독서록 쓰기’를 하고는 있지만 그것은 숙제일 뿐 아이들에게 큰 영향을 주지 못하는 것이 현실입니다.
그렇다면 아이들이 스스로 즐기며, 재미있게 할 수는 있는 독서 방법은 없는 걸까요?
부모님들의 이런 고민을 해결하고자 『나, 오늘 독서록 어떻게 써!』에서는 아이들의 마음을 동화로 엮어 흥미를 느끼게 하고, 다른 친구들이 쓴 다양한 형식의 독서록을 보여주어 독서록 때문에 책이 멀어지는 것이 아니라 다양한 책을 읽고 싶은 호기심을 자극하여 독서록 쓰기를 돕고자 하였습니다.
아이들은 독서록을 쓰는 과정에서 생각하는 힘을 키우고, 사고를 확장시킵니다. 하지만 줄거리로 가득 찬 독서록은 아이들의 사고를 키우기 보다는 벽을 만들어 사고를 막아버리는 경우가 더 많습니다. 아이들이 책을 읽고 다양한 관점에서 생각을 끌어낼 수 있도록 계속적인 자극과 생각하는 방법을 알려주고, 이 생각을 표현할 수 있는 다양한 방법을 알려주어 사고를 계속적으로 확장시킬 수 있게 해야 합니다.
이 책에서는 아이들의 생각하는 힘을 키우고, 사고를 확장시키기 위하여 ‘이런 생각! 저런 생각!’ 을 두어 인물, 사건, 행동 등을 관찰하여 옳고 그름을 판단하고, 직접 주인공이 되어 생각해보거나 때론 기자가 되어 인터뷰를 하는 등 서로 다른 입장에서 다양한 생각을 끌어내고 있습니다.
또한 다양한 생각을 그림, 편지, 만화, 마인드맵, 동시, 일기 등 26가지 방법을 제시하여 독서록이 지겨운 숙제가 아닌 스스로 재미있게 즐기는 독후활동으로 만들어 줍니다. 나아가 단순히 글쓰기 능력의 향상뿐 아니라 책을 읽는 시각까지 넓혀주어 우리 아이들의 독서 실력 향상에도 많은 도움이 될 것입니다.