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일반자료

최고의 교사는 어떻게 가르치는가

저자/역자
더그 레모브 지음 / 구정화, 박새롬 [공]번역및감수
펴낸곳
해냄
발행년도
2013
형태사항
303p.: 23cm
원서명
교실을 리드하고 학업 성취도를 높이는 52가지 수업 매뉴얼 Teach like a champion
ISBN
9788965743675
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (1)
북카페JG0000002813-
이용 가능 (1)
  • 등록번호
    JG0000002813
    상태/반납예정일
    -
    위치/청구기호(출력)
    북카페
책 소개
[출간 의의]

“ 교사들이여, 승자처럼 가르쳐라”
교실 분위기를 주도하는 법부터 학업 성취도를 높이고 신뢰를 형성하는 법까지
최고의 교사들이 들려주는 가장 구체적이고 효과적인 수업 노하우!


훌륭한 교사는 최고의 교육 환경이다. 그러나 흔들리는 교권, 심화되는 사교육과의 격차 등 총체적인 교육위기 속에 현장 교사들의 고민은 날로 커지고 있다. 특히 통제되지 않는 산만한 교실과 학생들의 저조한 학업 성취도는 교육의 기본인 수업에 대한 좌절과 두려움을 낳는다.
최근 이러한 위기를 타개하기 위해 혁신학교, 교과교실제 운영학교 등이 시행되며 학교와 수업 형태가 바뀌고 그 기대치도 점점 높아지면서, ‘잘 가르치는 방법’을 고민하는 교사들이 급격히 늘어나고 있다.
이러한 시점에 교사들에게 다시 한 번 자신감과 열정을 불어넣어줄 세계적인 교육 베스트셀러『최고의 교사는 어떻게 가르치는가(Teach Like A CHAMPION)』의 한국어판이 국내 최초로 출간되었다.
저자 더그 레모브는 미국 공교육 개혁의 일환으로 시작된 차터 스쿨 분야의 전문가로, 오랫동안 교사들의 수업 능력 향상과 학업 성취도에 관해 연구해 왔다.
저자는 이 책을 쓰기 위해 ‘유능한 교사는 타고나는 것이 아니라 만들어진다’는 신념으로 잘 가르치기로 정평이 난 미국 최고의 교사들의 수업을 비디오로 기록했다. 그중 가장 높은 성과를 보여주었던 7인의 교사를 5년 동안 집중적으로 관찰, 분석함으로써 최고의 교사들의 공통적인 교수법 노하우를 도출해 냈다.
이 책은 바로 그 노하우와 풍부한 현장 사례를 간결하고 분명하게 52가지 기법으로 정리한 것으로, 2010년 출간되자마자 학력 저하 등 총체적인 공교육 위기로 신음하던 미국 교육 현장에 돌풍을 일으켰다. 특히 이러한 기법을 토대로 저소득층 학생들을 위한 차터 스쿨의 연합체인 ‘비범한 학교(Uncommon schools)’ 소속 학생들은 미국 내에서도 학업 성취도가 높은 뉴욕과 뉴저지 등에서 월등한 결과를 보여주었다. 교사의 열정과 효과적인 교수법이 경제력 등으로 인한 학생들의 학업 격차를 줄일 수 있음을 입증하면서 교육 본연의 희망을 발견한 것이다.
『최고의 교사는 어떻게 가르치는가』는 7장에 걸쳐 학생들의 학업 성취도를 높이는 핵심적인 52가지 기법들을 다룬다. 1장부터 4장에서는 단 한 명의 학생도 교실에서 이탈하지 않고 수업에 참여할 수 있게 만드는 35가지의 실질적인 노하우를 담았다. 5장과 6장에서는 규율과 규칙을 통해 강력한 교실 문화를 만들어가는 기법을, 7장에서는 교사와 학생이 튼튼한 신뢰를 형성할 수 있는 기법들을 다룬다. 이후 8~10장은 수업에서 활용할 수 있는 질의응답법과 수업 속도를 조절하는 기법 등을 소개한다.
모든 학생들에게서 끝까지 시선을 거두지 않는 기법(기법01)에서 무작위로 질문하여 학생들을 수업에 집중시키는 기법(기법22), 교실 입구에서 학생을 반갑게 맞이하여 탄탄한 신뢰를 회복하는 법까지 교사들이 일상에서 놓치기 쉬운 부분까지 세밀하게 매뉴얼로 정리하여 제시한다.

또한 각 기법들은 수업 준비부터 마무리 단계까지 일반적인 수업 순서에 따라 구성되어 어느 교실에서든 적재적소에 활용할 수 있도록 명확하고 구체적으로 정리되었다.
따라서 수업을 가장 힘들어하는 초임을 비롯한 5년차 미만의 교사들은 이 책을 통해 자신감을 기르고 하나의 수업을 완성할 수 있으며, 경력 교사들은 다시 한 번 자신의 교수법을 반성적으로 되돌아보고 더 나은 수업을 향해 한 걸음 나아가게 된다.
특히 이 책은 경인교육대학교의 구정화 교수, 한빛 초등학교 박새롬 교사가 번역 및 감수를 맡아 미국과 한국 교육 현장의 차이를 꼼꼼히 비교하여 대한민국 교사들이 우리 교육 현장에서도 무리 없이 활용 가능하도록 정리하였다.
전 세계 교사들이 찾아 읽고 그 효과를 입증한『최고의 교사는 어떻게 가르치는가』는 대한민국의 교사들이 건강한 권위를 회복하고 교실을 주도함으로써 가르치는 사람으로의 자신감을 되찾게 할 것이다. 또한 학생들에게도 꿈과 희망을 심어주는 길잡이가 되어줄 것이다.
목차

머리말 위대한 가르침은 예술이다

1장 학업 성취에 대한 기대 설정하기

학생들에게서 시선을 거두지 마라
두루뭉술한 답변을 지나치지 마라
지식을 확장시켜라
정확한 언어로 말하게 하라
교사 스스로 수업이 지루할 것이라고 속단하지 마라

2장 효율적으로 수업 계획하기
뚜렷한 목표를 가지고 수업을 시작하라
수업 목표를 정하는 4가지 기준
수업 목표를 학생들과 공유하라
목표에 도달하는 가장 빠른 교수법을 선택하라
교사와 학생 모두를 고려한 수업 계획을 세워라
수업 목적에 맞는 교실 환경을 조성하라

3장 수업 내용을 체계적으로 전달하기
다양한 방법으로 학습 동기를 유발하라
수업 단계마다 이름을 붙여라
정확하게 필기하는 습관을 들이게 하라
전략적으로 교실을 순회하라
세밀하게 나누어 질문하라
수업에 참여하는 비율과 생각하는 비율을 조절하라
배운 내용을 이해했는지 확인하라
반복 학습을 시켜라
‘종료 티켓’을 활용하라
수업 중 자신의 의견을 밝히게 하라

4장 수업에 학생을 참여시키기
무작위로 호명하라
전체 학생이 응답하게 하라
빠른 질문으로 수업에 집중시켜라
학생들에게 대답을 준비하는 시간을 주어라
토론할 때에도 필기하게 하라
학습 내용을 담은 상징적인 결과물을 만들게 하라

5장 강력한 교실 문화 창조하기
생활 수칙을 만들어라
해야 할 일을 정확히 알게 하라
빠른 전환을 훈련시켜라
학습 자료별로 바인더를 만들어라
두음으로 행동 규칙을 정해라
수업은 시작 전부터 준비하게 하라
수업을 방해하지 않는 무언의 신호를 공유하라
공개적으로 칭찬하라

6장 규율과 규칙을 준수하게 만들기
100퍼센트 따르도록 하라
구체적으로 지시하라
짧고 단호하게 말하라
다시 하게 하라
사소한 문제도 쉽게 지나치지 마라
교실 입구에서 학생을 반갑게 맞이하라
경고하지 마라

7장 학생과의 신뢰감 쌓기
긍정적으로 제시하라
학생의 특성이 아니라 행동을 칭찬하라
온화한 동시에 엄격하라
우리 교실만의 즐거운 요소를 만들어라
일관된 감정을 유지하라
잘못된 행동은 자세히 설명해 주어라
학생은 옳거나 그를 수 있음을 인정하라

8장 학생들의 이해력 향상시키기
읽기 활동을 통해 사고를 넓혀라

9장 질문으로 사고력 높이기
효과적인 질문 전략을 활용하라

10장 수업 조절 능력 향상시키기
수업 속도를 적절하게 조율하라

맺음말 끝은 또다른 시작이다
감사의 말
지혜를 모아준 모든 교사들에게 바치는 책
번역 및 감수자의 말
더욱 좋은 수업을 고민하는 교사들의 필독서