지혜로운 부모는 강하게 키운다
- 저자/역자
- 미야모토 테츠야 지음 / 혼다 토모쿠니 옮김
- 펴낸곳
- 아이위즈
- 발행년도
- 2015
- 형태사항
- 214p.: 21cm
- 원서명
- 强育論 : the art of teaching without teaching
- ISBN
- 9791186316016
- 분류기호
- 한국십진분류법->598.1
소장정보
| 위치 | 등록번호 | 청구기호 / 출력 | 상태 | 반납예정일 |
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| 북카페 | JG0000002895 | - | ||
- 등록번호
- JG0000002895
- 상태/반납예정일
- -
- 위치/청구기호(출력)
- 북카페
책 소개
미야모토 선생의 이 책을 강력 추천한다!”
- NHK -
강하게 키워라!
맹목적인 사랑으로
모든 걸 다 해주는 부모가
아이를 망친다.
교육은 백년지대계라 한 만큼 시대는 달라져도 늘 당대의 중요한 화두였고, 아이를 어떻게 기를 것인가 하는 문제는 아이가 태어나는 순간부터 어느 부모나 머리를 싸매는 고민거리다. 자녀교육에 대한 정보는 차고 넘치는데 여전히 우리 아이를 어떻게 길러야 할지는 잘 모르겠다. 미국식으로 기르자니 너무 내버려둬 나대는 아이가 될 것 같고, 창의력과 개성만 강조하자니 너무 튀어 사회 적응에 힘든 아이가 될 것 같고, 동양적인 예절을 강조하자니 너무 소극적이고 수동적인 아이가 될 것 같고…. 우리 아이, 정말 어떻게 길러야 할까?
아이가 자기다운 삶을 살며 진정으로 행복하기를 바란다면
호랑이처럼 강하게 키워라!
이 책의 저자 미야모토 선생은 중학교 입시경쟁이 치열한 일본에서 무시험 선착순으로 선발된 학생들로 수도권 최고의 중학교에 경이로운 진학률을 기록하면서 그만의 독특한 교육법이 알려지기 시작했다. 후지TV를 비롯한 유수의 프로그램에 출연했으며, 일본 전역에서 부모를 대상으로 한 강연을 꾸준히 진행하고 있다. 부모들에게 자녀교육의 지침이 될 만한 책도 여러 권 펴냈는데, 그의 자녀교육론을 가장 잘 담고 있는 이 책 《지혜로운 부모는 강하게 키운다》는 출간 이후 지금까지 일본 아마존 초 장기 베스트를 기록하고 있다.
저자가 운영하는 미야모토 수학교실은 ‘무시험 선착순’으로 아이들을 받는다. 유명 입시학원이 레벨테스트를 거쳐 학생을 선발하는 경우와 한참 다르다. 처음 학원에 들어올 때 아이의 성적이 어떤지는 상관하지 않고 오직 그와 공부하는 동안 얼마나 ‘생각하는 힘’을 기르느냐를 중요하게 생각한다. 문제 형식을 익히고 공식을 외우는 공부가 아니라, 문제에 대해 깊이 생각하고 원리를 이해하면서 정답을 찾아가는 과정 자체를 즐기는 공부여야 한다는 것이다. 그래야 전혀 새로운 문제를 만났을 때도 차근차근 풀어낼 수 있고, 정답을 찾았을 때의 성취감으로 다시 노력할 수 있게 된다고 본다.
이것은 비단 수학공부에만 그치지 않는다. 공부하면서 이런 태도를 몸에 익힌 아이는 삶에서 부딪치는 문제에서도 같은 방식으로 문제를 해결해낸다. 쉽게 포기하거나 다른 사람에게 의지하지 않고, 스스로 생각하고 판단한 후 행동할 줄 안다. 자기주도적이고 적극적인 태도로 인생을 살아나가는 것이다. 그는 아이는 강하게 키워야 한다고 역설한다.
“아이에게 고기를 잡아줄 게 아니라 고기 잡는 법을 알려주라는 말이 있듯이, 부모 울타리를 벗어나서도 자기 힘으로 멋지게 인생을 살아낼 수 있는 강한 아이로 길러야 합니다. 내 아이를 호랑이로 키울 것인가, 고양이로 키울 것인가는 전적으로 부모의 손에 달려 있습니다. 부모가 모든 것을 대신 해주면서 맹목적인 사랑만 퍼붓는다면 아이는 집 안을 벗어나지 못하는 애완동물밖에 될 수 없습니다. 우리 아이가 자기다운 삶을 살며 진정으로 행복하기를 바란다면 호랑이처럼 강한 아이로 키워주세요!”
문제를 만나면 열정적으로 부딪치는 아이
자기주장이 분명하지만 자제력 있는 아이
쉽게 포기하거나 의존하지 않는 아이
자존감 넘치지만 자만하지 않고 항상 노력하는 아이
꾸준히 노력해서 얻은 자신감으로 실전에 더 강한 아이
실패해서가 아니라 도전하지 않았을 때 부끄러워하는 아이
성공보다 실패에서 더 많은 걸 배우고 다시 도전하는 아이
공부도 인생도 주도적으로 이끌어가는 아이
감사할 줄 알고, 자기 안에서 답을 찾는 아이
그래서 마침내 스스로 행복한 삶을 일궈내는 아이가
진짜 강한 아이다!
무시험 선착순으로 학생을 선발하는 것 외에도 미야모토 수학교실에는 몇 가지 남다른 원칙이 있다. 수업 시작종 없음, 커리큘럼 비공개, 질문 금지 등 다른 교실에서는 볼 수 없는 광경이다. 이런 원칙들은 그가 오랫동안 대형 진학학원의 강사생활을 거치면서 정립한 것으로, 아이들의 자발성과 자립성, 끈기와 의지를 최대한으로 이끌어내 강한 아이로 키울 수 있는 코칭법이라고 한다.
그는 교사도 교육학자도 아니다. 아이들에게 수학을 가르치는 일이 전부인 그가 학습지도가 아니라 자녀교육 전반을 말하고, 그의 말에 무릎을 치며 경청하게 되는 데에는 분명한 이유가 있다. 수학공부를 빌어 말하고 있지만 거기에 그치지 않고, 눈앞의 입시나 성적 향상이 아니라 아이의 인생 전체를 관통하는 삶의 태도를 몸에 새기는 가르침을 전하고 있기 때문이다. 아이를 어떻게 키워야 할지 고민하는 모든 부모들에게 훌륭한 지침이 되어줄 만한 책이다.
목차
머리말_호랑이로 키울 것인가, 고양이로 키울 것인가?
1장 현명한 아이교육, 어리석은 아이교육
아이교육에서 최악의 결말은 무엇일까?
부모 자식 간에도 거리가 필요하다
관계중독의 고리를 끊어라
반항하기 시작할 때가 자립의 싹이 움트는 때
무관심을 가장하고 스무 살 전후에 독립시키자
비범한 아이가 평범한 아이가 되는 건 시간문제
아이의 학습 본능을 잃게 만드는 것은 부모다
고분고분한 아이는 비범할 수 없다
인사쯤이야 잘 못해도 괜찮아
팔불출 부모와 어리석은 부모
비범한 아이를 비범하게 키우는 법
아이의 장점과 단점은 동전의 앞뒷면
자연에서 맘껏 뛰어놀게 한 교육의 참담한 결과
편안함과 게으름에 익숙한 아이는 노력을 모른다
아이가 먼저 배워야 할 것은 노력하는 자세
배우지 않고, 일하지 않고, 노력하지 않고
수학 잘하는 아이보다 야구 잘하는 아이가 대접받는 사회?
중학교 입시를 경험한 아이가 빨리 자립한다
적어도 8시간은 재우자
잠만 더 잤을 뿐인데 키도 크고 성적도 오르고
최고의 공부는 스스로 답을 찾는 태도를 익히는 것
명문 학교는 자립심 있는 학생을 좋아한다
2장 아이의 자립을 지켜보는 어머니와 방해하는 어머니
아이를 날게 하는 것은 순풍이 아니라 역풍
무리하게 시키면 좌절감만 쌓인다
역풍으로 단련된 아이는 무너지지 않는다
잔소리 안 하면 공부 안 하는 아이는 부모가 만든다
아이가 자기만의 페이스를 만들게 하자
잔소리, 할수록 횟수는 늘고 효과는 사라진다
공부 시간도 식사 시간처럼 즐거울 수 없을까
학교와 학원에 지친 아이, 집에서라도 쉬게 하자
같은 공부도 더 재미있게 할 방법을 고민하자
아이는 내버려둘 때 더 자발적으로 움직인다
지켜보는 부모가 가장 현명하다
아이를 비교하지 말고 아이에게 감사하라
아이를 비난하는 일은 하늘 보고 침 뱉기
비교하는 말은 아이를 망치는 독
아이가 태어나던 순간을 기억하자
감사할 줄 아는 부모가 감사할 줄 아는 아이로 키운다
겁쟁이 엄마가 흔히 하는 변명들
첫째,“우리 아이는 마음이 여려서, 남을 밀어제치다니….”
둘째,“우리 아이는 열심히 해도 안 돼요!”
셋째,“우리 아이는 수학에 자신이 없어서….”
넷째,“해도 해도 안 되는데 어떡하면 좋을까요?”
온순한 아이보다는 강한 아이로 키워라
어설픈 친절이 아니라 진정한 배려를 가르치자
진짜 강하다는 것
약한 사람일수록 허세를 부린다
극복할 수 있는 상처라면 어려서부터 경험하게 하자
다쳐본 아이가 조심한다
소중한 것은 잃어봐야 비로소 깨닫는 법
실패와 상처가 사람을 키운다
3장 학습에 왕도는 없다
아이의 생각을 자극하라
생각하고 또 생각하는 것이 학습의 왕도
질문하는 것은 평생의 손해
아이의 머릿속을 물음표로 가득 채우자
약한 자만 배려하는 일본 교육계
한마디 말로 스스로 왕따에서 벗어난 아이
아이의 학습은 본능이다
수학을 친근하게 만들어주는 퍼즐의 재미
저절로 수학을 싫어하게 된 아이는 없다
아이의 학습 본능을 믿고 기다리자
효율적이고 낭비 없는 공부법은 없다
성공보다 시행착오에서 더 많이 배운다
의심하고 또 의심하라
결정하기 어렵다면 아닌 것부터 버리자
편한 것을 경계하라
쉽게 얻은 것은 쉽게 잃는다
머리는 쓴 만큼 좋아진다
수학 공식이 사고력을 망친다
부모도 아이도 필요한 것은 참을성
성취감이 없어도 만족감을 느꼈다면 OK
근력을 키우듯 학습력을 키워라
올바른 운동법과 학습법의 공통점, 부하를 걸어라!
중요한 것은 근본적인 해결책 찾기
목적이 무엇인지를 기억하자
4장 머리가 좋아지는 공부법, 나빠지는 공부법
중학교 입시와 월드컵의 공통점
성공에는 이유가 없지만, 실패에는 분명한 이유가 있다
집중력을 떨어트리는 마의 시간대
실패와 좌절이야말로 최고의 교사
노력은 괴롭기만 할까?
노력의 보상은 결과가 아니라 성장이다
실패했을 때가 아니라 도전하지 않았을 때 후회한다
잘하고 못하고는 적성과 일치하지 않는다
꾸준한 노력은 실전에서 진가를 발휘한다
진짜 학습력은 살아가는 힘을 기르는 것
득점력과 학습력은 다르다
시행착오형 학습과 수순암기형 학습
모의고사 합격?불합격 판정이 도움이 되지 않는 이유
진짜 공부는 생각하는 힘을 기르는 것
가르침 없이 가르친다
선의는 반드시 옳을까?
좋은 수업, 좋은 교사란?
가르침 없이 가르친다
이렇게 열심인데 왜 실력이 늘지 않는 거야?
연장수업, 보강은 교사가 미리 지불하는 변명
저는‘냉혈교사’입니다!
